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          圣洁本笃十年来 天主教学校

          圣洁本笃十年来
          天主教学校

          课程

          课程意图

           

          在ST本笃会的情况下,我们的课程是通过共同的福音价值观的方式通知和支持天主教信仰的实践。这些价值观确保年轻人达到了全部潜在的上帝,而不论能力,背景或个人情况如何。

          “领导人创造了一个符合所有学生的需求的参与课程,尤其是最能力的课程。学生对他们的学习感兴趣并想要学习。”
          OFSTED,2016年

           

          智慧

          “因此,每个人都听到我的这些话,并把它们付诸实践就像是一个在岩石上建造房子的聪明人。”马太福音7:24

          通过我们的课程,我们寻求向年轻人提供相关的知识,理解和文化资本,激发他们未来的学习和职业,并使他们能够在社会中发挥积极作用。我们的课程使年轻人能够以自己的生活寻求真理和智慧,并超越肤浅和误导。

           

          同情

          “如果有人拥有物质财产并看到一个需要的兄弟或姐妹,但对他们没有怜悯,上帝的爱是如何进入那个人的?”约翰3:17

          我们的课程为年轻人提供了学习社会(本地和全球)的机会,他们生活在其生活中,并与善意与他人联系。我们确保我们的课程广泛且平衡,使所有年轻人能够了解人类成就和努力的多样性以及相互尊重和对他人同情的重要性。

           

          弹性

          “幸福你现在哭泣,因为你会笑”路加福音24:52

          我们的课程鼓励学生从错误中吸取教训,取得进展,并将成功视为持续的过程。我们的课程有助于学生用希望和乐观的期货,并通过个性化的学习方法,看看他们自己的未来可以是一个明亮的。

           

          课程实现

          在圣。本尼迪克特我们认为精心规划和测序的课程是我们所有学生的杰出教育的基础,这将使他们能够继续和在生活中取得成功。课程旨在使其在瞳孔的先验知识上建立它,从而在不同主题和不同主题领域之间创建链接。

          每个受试者的部门负责人使用他们的专业知识来仔细构建课程,促进对广泛主题的深刻理解。教师计划允许学生通过互动和间隔实践的技术等技术嵌入和回忆知识。这构建了普遍的基础,以实现下一级别和考试成功。 

           

          关键阶段3.

          圣的学生。本尼迪克特在7,8和9年期间研究了广泛的科目,在每个主题领域制定了深刻的理解,目的是为他们的生活中下一阶段准备它们。强烈关注宗教教育,英语,数学,生物学,化学和物理学的核心主体,学生开始在关键阶段研究eBacc选择的研究4.所有学生学习历史,地理和法语,随着大多数学生开始第二次现代外语,西班牙语在8年级。

          学生还可以有机会在创意艺术中培养他们的知识和技能,学习艺术和设计和技术的三个学科:产品设计,耐料材料和食品营养。除了这个学生花时间学习戏剧和音乐的表演艺术以及计算机科学和体育教育。

          钥匙阶段3 - 每两周时间

          学科 7年级 8年级 9.
          数学 6 6 6
          英语 7 6 * 6 *
          科学 6 6 6
          回覆 5 5 5
          法国人 4 5 * 5 *
          历史 4 4 4
          地理 4 4 4
          艺术 3 2 2
          计算 1 2 2
          DT. 2 2 3
          戏剧 2 2 2
          音乐 2 2 2
          PE. 4 4 4

           *学生在6个教学团体中学习3个法语和2种西班牙语。在剩下的两名学生在法语学习4小时内,有一个额外的英语小时。

          **作为圣本笃的设计和技术课程的一部分,学生在关键阶段3的每年花费一项学习产品设计,抗性材料或食物营养。

           

          关键阶段4.

          学生在第10年开始,他们将在第10阶段开始关键阶段4,他们将在第11年结束时学习他们打算坐在GCSE.和其他2级资格中。所有学生都继续研究数学,英语文学和英语,单独或合并科学和宗教教育。学生还参加了核心体育教育的非考试主题和P.S.H.E.

          在第9年度,学生们在第9阶段进行了3个额外选择选择,以便在关键阶段4.所有学生都预计将至少挑选一种现代外语或人类,其中大多数学生预计将从每个地区接受受试者。

          这些选项旨在延伸和挑战学生,并为其教育或培训的下一阶段做好准备。学生可以研究来自课程的所有领域的实际和学术科目的混合。这为每个瞳孔提供了广泛和平衡的课程,但仍然可以灵活地最大限度地最大限度地选择课程柱16的最广泛的进展选择。

          键阶段4 - 每两周时间

          学科 小时数
          数学 7
          英语 8
          科学 12
          回覆 5
          PE. 2
          选择3个其他科目选择了:

          人文学科(5小时) - 历史,地理位置*

          语言(5小时) - 法语,西班牙语*

            Other Options (5 Hours) - Including 艺术, 商业, 计算, 戏剧, Design & Technology, 食物营养, 音乐, PE.
            需要使用英语或数学额外支持的学生可以通过采取关键技能来收到此支持而不是第三种选择。

          *预计学生将至少占据一个EBACC科目

          选项A. 选项B. 选项C.
          艺术 计算机科学 Design & Technology (2 classes)
          商业 Design & Technology 地理
          戏剧 法国人 历史
          法国人 历史 音乐
          地理 商业研究 艺术
          西班牙语 地理 关键技能
          历史 食物营养 PE.

           

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