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          圣洁本笃十年来 天主教学校

          圣洁本笃十年来
          天主教学校

          早期帮助提供

          ST BeneDict的早期帮助提供反映了有能力的支持范围,使您的儿子或女儿在学校感到有价值和支持。
           
          早期帮助是每个人的责任:我们共同确保孩子,年轻人和他们的家人都是安全的,快乐,为学校,工作和生活挑战准备。
           
          早期帮助意味着儿童和家庭的更好的结果。有效的早期帮助将在变得压倒并且需要高成本,无功服务之前解决问题。早期帮助使儿童能够为学校做好准备,更有可能实现他们的全部潜力。
          我们认识到与家人合作支持年轻人的重要性。
           

          早期帮助干预

          所有(AFA)(全年)的成就

          所有导师的成就与具有确定需求的学生一起工作,无论是社会,情感,行为还是学术

          表格导师(全年)

          所有学生都会为他们每天看到的导师分配。这是他们对任何问题的第一个联系点,父母也有电子邮件访问他们的孩子的导师,此外,有预定的父母会议,但鼓励父母根据需要定期联络。辅导员负责监督他们集团的学术和牧师福祉,并根据需要确保确保适当的支持,与学校内的其他工作人员联系起来

          一年(全年)

          所有学生都有一年的一年,可以与学生合作,以优先考虑学生,致力于修改并确保在进行中提供最佳学术进展,包括支持学生,如果需要,支持学生访问其他帮助。

          田园支持工人(全部)

          通过员工或自我推荐在各种问题上与所有学生一起工作,这些问题在学校取得成功的障碍。通过这些会议支持,支持友谊等帮助管理等。

          Chaplain(全年)

          学校牧师可以与学生交谈有关他们可能拥有的任何问题,无论与宗教或普通福祉有关。他们将提供支持,如与悲伤的学生交谈,遭受担忧或与友谊问题挣扎的痛苦。他们将在适当的情况下向学校内的其他帮助系统路标。

          学校护理团队(全年)

          学校护士在推荐的基础上提供,以便在学生支持团队中看到具有自我引用或者的医疗或福祉需求的学生。

          县纳入支持服务(CISS)(年7-11)

          通过贸易服务学校的购买来提高这一核心服务,为萨福克主流学校提供外展服务,寻求对学生的额外支持:ASD的诊断,ASD的特征但没有诊断,社会和沟通困难,社会,情绪和心理健康困难和所有相关行为。

          个性化时间表(全年)

          有特殊医疗需求的学生是否与身体或心理健康相关联,可以与医院顾问的建议一起提供定制的时间表。此外,一些学生提供定制的时间表,以满足其特定需求,无论是在案例的基础上是否暂时或永久基础。

          Study Skills (Years 10 & 11)

          会议计划由各种员工成员经营,正在寻找最能够在最能够的学习者中发展学习技巧和动机。该计划旨在通过提供可转让的技能,并以更高的技能提供更高水平的技能来装备技能,并看看元记高,考试问题分析,研究技能,自我监管和论文写作等主题。

          识字和数值干预(第7岁)

          针对具有最低识字度的学生,学生致力于专注于阅读信心,理解,拼写,语法标点符号和算术。

          枢纽午餐俱乐部(全年)

          一个安全的空间,学生可以来吃午饭,一些参加社会互动和乐高治疗的学生。

          年轻的照顾支持(全年)

          与萨福克年轻的照顾者合作,我们提供一半的学生可以享受轻松的社交环境,他们可以带来朋友,享受游戏和茶点。这是与LM团队一起加入,因为学生已经由团队成员提供支持。

          家庭作业俱乐部(全年)

          家庭作业在晚餐周一和星期五支持。第六型学生随时支持指导和资源。

          外部机构支持(全年)

          学校与外部机构密切合作,以便在适当的情况下访问额外的支持,例如,行为支持,CAF / TAC,家庭支持工人,社会工作者,当地警察和PCSO以及转移计划。

          进入(全年)

          每日健康下降,由学校牧师支持工人营运。适用于想要讨论福祉问题的学生。

          职业中心(全年)

          专家合格职业生涯从业者可以讨论未来的职业途径,进一步或更高的教育提供,工作经验和就业技能。定向面试技能和雇主/教育研讨会的定位咨询和指导,其针对各种职业和劳动力市场信息。常规组为个性化时间表上的学生工作课程。

          广泛的房屋支持,以确保确定学生的进步成功,这包括对大学,集团活动会议和一个支持前和邮政年初的个性化访问。学生在安全舒适的环境中静静地坐午餐空间。职业生涯从业者与我们在健康,福祉和儿童服务的分配的年轻人工人定期会面,以支持未来成为新网的学生。

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