<kbd id="b1f4hg3b"></kbd><address id="pyfvycgc"><style id="ynmat2av"></style></address><button id="ug0wzov0"></button>

          跳到内容↓
          圣本笃的 天主教学校

          圣本笃的
          天主教学校

          瞳溢价

          “领导者有效利用瞳孔保费资金,以改善弱势学生的进步。”
          OFSTED 2016

          什么是学生保险费?

          瞳孔溢价提供了对一所学校接收,主力资金的顶部额外的资金。它是针对来自贫困家庭的学生,以确保他们从从少贫困家庭的学生同样的机会中获益。该DFE指出:
          瞳孔保费补助金旨在通过改善他们的进度和考试成绩,他们实现,让学校帮助弱势学生。 (DFE,2019)

          是我的孩子符合瞳孔保费补助?

          以往6个免费校餐
          瞳孔溢价2019年到2020年将包括记录在谁是知已符合FSM自2013年5月的2019年1月学校普查的学生,以及那些第一个已知的是在2019年1月资格。

          儿童护理采纳或谁离开护理
          瞳孔地价为2019至2020年将包括记录在2019年1月学校普查和变通规定普查的学生,谁立即被采用之前照顾英文或威尔士地方当局,或谁特殊的监护令左地方当局照顾或孩子安排顺序(以前称为同住令)。这些被统称为在准许这些条件后紫胶。

          以往6个服务子
          对于这些补助金条件的目的,以往6个服务子是指记录在2019年1月学校普查谁是合格的,因为2014年1月的人口普查,以及那些记录为服务子首次在该服务小孩溢价瞳孔2019年1月学校普查。下文所载的赠款将被分配。其中国家课程岁组并不适用于瞳孔,瞳孔会吸引PPG如果年龄4〜15的记录在2019年1月学校普查。

           

          去年的瞳孔保费支出

          在2017年9月有145名学生在学校谁下跌合格的学生保险费(年7 - 28年8 - 36年9 - 26年10 - 22年11 - 33)。这代表了17%左右,整个学校的人口。这一组定期更换,因为每个家庭的财务情况变化。

          此外,我们收到谁低于4级的关键阶段2的阅读和/或数学考试取得任何新的一年7学生再一次性支付的£500每年。

          教育部门明确规定由学校收到的总保费学生应提供资金用于支持学生保险费学生的学习成绩作为一个整体。在圣本笃的我们的首要目标是确保所有的学生在学业上和社会上达到自己的潜力。为此,瞳孔保费资金被用于支持课程和课程充实的机会,这样才能确保在尽可能做是为了帮助在学校生活吸引学生,并提高整体素养。

          资金以多种方式为所有学生提供额外的支持,干预和机会使用,但特别注重那些接受免费校餐。

          已经发生的支持和干预的一些例子包括:

          • revsion资源GCSE科目;
          • 在线辅导;
          • 另外学生支持工人和LSA职位;
          • 程序,家庭与学校之间的合作的支持;
          • 减少或修学旅行的自由;和
          • 配套运输或均匀的成本。

          瞳溢价的影响

          2019 GCSE结果

           
          English & Maths 9-4
          English & Maths 9-5
          达到8 8进度
          全体学生 71.1% 53.7% 5.2 0.30
          非PP 72.8% 56.3% 5.3 0.44
          PP 61.1% 38.9% 4.3
          -0.38
          在学校的差距 -11.7% -17.4% -1.0 -0.82
          全国其他(非PP)        
          在圣本笃的和非PP PP学生之间的差距全国学生        

          2018 GCSE结果

           
          English & Maths 9-4
          English & Maths 9-5
          达到8 8进度
          全体学生 67% 36% 4.60 0.08
          非PP 70% 39% 4.82 0.23
          PP 58% 27% 3.92
          -0.41
          在学校的差距 -12% -12% -0.90 -0.64
          全国其他(非PP)        
          在圣本笃的和非PP PP学生之间的差距全国学生        

          2017年GCSE结果

           
          English & Maths 9-4
          English & Maths 9-5
          达到8 8进度
          全体学生 74% 49% 49.37 0.49
          非PP 79% 56% 53.94 0.70
          PP 55% 23% 35.27
          -0.4
          全国其他(非PP) 71% 49% 49
          0.1
          在圣本笃的和非PP PP学生之间的差距全国学生
          -16%
          -26%
          -14
          -0.5

          2016 GCSE结果

           
          English & Maths A*-C
          达到8
          8进度
          全体学生 74% 49% 49.37
          非PP 79% 56% 53.94
          PP 55% 23% 35.27
          全国其他(非PP) 71% 49% 49

          在圣本笃的和非PP PP学生之间的差距全国学生

          -16%
          -26%
          -14

           

          瞳溢价的学生在2016年打进了半级在他们的GCSE更高的比他们会做,如果他们还没有一个普通的学校。

           

           瞳溢价在GCSE随着时间的进展

          学生实现英语和数学A * -C / 9-4的百分比
            2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 2017- 18
          全体学生 53% 69% 64% 74% 74% 67%
          非学生页 55% 74% 68% 75% 79% 70%
          学生页 41% 44% 41% 41% 55% 58%
          圣本笃的非PP和PP之间的差距(在校间隙)
          -14%
          -30%
          -27%
          -6%
          -24%
          -12%
          全国其他(非PP) 67% 62% 63% 70% 71%  
          在圣本笃的和非PP PP学生之间的差距全国学生
          -26%
          -18%
          -22%
          -1%
          -16%
           
          非PP和PP间国内空白
          -27%
          -26%
          -27%
          -27%
             

          在学年2017至18年,在英语和数学达到9-4级PP和非PP学生之间的差距为-12%,这相比毫不逊色往年。 PP和非PP学生之间的国内空白不再发布,但是我们在学校的差距,远低于历史平均水平。我们正在等待今年的统计数据的发布,看看我们的学生PP相比表现如何为国家,非PP队列。

          表格标题 非PP PP 间隙
          7年 69% 62%
          -7%
          8年 65% 67%
          + 2%
          今年9 84% 76%
          -8%
          10年(预测) 67% 52%
          -16%
           
          在其他群体的差距也远远低于全国平均水平使用时GCSE
          结果衡量。
           
          入场人数:在上学间隙(2016 - 17)
          年级组 间隙
          7年
          -5%
          8年
          -2.4%
          今年9
          -2.4%
          今年10
          -4.9%
          今年11
          -5.2%
          总体
          -2.9%

          瞳溢价原则

          提高进步和成就

          这是瞳孔溢价的关键原则。我们希望每个学生都有机会成为优秀的进展,并充分发挥其巨大潜力。我们的目标是消除任何学习障碍,并提供有针对性的支持和建议,以提高知识,技能和课程的理解。

           

          丰富学生的生活,通过新的机遇和创意课程

          我们希望每个学生都有机会外“课堂”学习,并制定了各种生活技能,帮助他们成为社会意识和发展的信心。我们希望学生有高的期望,学会在各种环境和情况的舒适。

           

          鼓励优秀

          我们希望提供行为和社会的支持和奖励一贯精益求精和持续改进,建立面向全体学生的安全和支持性的学习环境。

           

          确保没有任何困难,阻碍学习

          我们希望所有的学生都他们需要教育成功的装备,统一,资源和技术。我们要对学生的征程上,并从在学校上学感到安全,以及在学校和具有优良的出勤和准时。

              <kbd id="x6m8fias"></kbd><address id="lbafdaro"><style id="gc5evrw9"></style></address><button id="avqg1ra2"></button>